DÍALOGOS DESDE EL INFIERNO 023- 56 ANIVERSARIO DEL ASALTO A MONCADA

amanecer - tomy

Una edición que el invitado (ahora sí formalmente) el Mosh quien encabezo la edición Me Vistió Mi Mamá.

La idea básica del programa no fue revisar la historia de la Revolución Cubana, eso ya lo hicieron muchos programas, ensayos, escritos, etc. Y que seguramente lo hicieron mejor de lo que nosotros lo hubiéramos podido hacer.

Primero un intento de comparación de la situación actual de cuba con la región, en este caso del continente americano, para posteriormente hablar de la situación de cuba al interior. Las ideas que promueven los medios de comunicación alineados, y los datos que indican lo contrario.

El Tigre sigue sin aparecerse a los rituales satánico-marxistas de grabación, lo que impidió que domara ciertos espíritus de la historia mexicana que habitan el inframundo que parecieron apoderarse del Mosh… o tal vez sacó al antiguo priísta que lleva dentro.

La vieja rivalidad cuba- USA, también provocó un cierto divague sobre la política de USA y sus maniobras para sobrevivir a la actual crisis global.

PLANILLA BRIGADA HZG PARA LA SOCIEDAD DE ALUMNOS DE ECONOMÍA

INTRODUCCIÓN Y LOGOTIPO

Se ha elegido el nombre de BRIGADA debido a que con esta palabra se denomina a un grupo de personas organizadas, entrenadas y equipadas que surgen en momentos de emergencia para una tarea específica. Y a partir del grupo de trabajo (aún existente Brigada Jesús Silva Herzog).

Creemos que es momento que en la Licenciatura de Economía surja un grupo de estudiantes con amor e interés por ella para trabajar conjuntamente con el interés de este grupo de estudiantes por lograr el tan buscado levantamiento de la carrera y por hacer presencia, como estudiantes de Economía, en la vida universitaria de la UAA.

El logotipo, surge en base a la ambientación del stand de la licenciatura en economía en la pasada feria universitaria, en cuya organización participó la Brigada Jesús Silva Herzog y más compañeros de la carrera.

MISIÓN
Posicionar a la licenciatura de Economía como una de las carreras con mayor participación dentro del Centro de Ciencias Económico-Administrativas a pesar de su bajo número de estudiantes. Además de promoverla dentro del sector empresarial y gubernamental para lograr una mejor vinculación entre estudiantes y sector externo, no solo como egresados sino también como estudiantes de semestres medios. Para así lograr un buen prestigio en el futuro.

VISIÓN
Se busca una licenciatura en Economía con mayor representación dentro de la vida estudiantil de la UAA sin estigmas sobre la actitud apática de sus estudiantes y, por el contrario, lograr una sentido de pertenencia de estos hacia su carrera y su universidad.

OBJETIVO GENERAL
Logrando el apoyo mayoritario por parte de los estudiantes de Economía de la UAA se buscará formar parte activa de las actividades que la Universidad ofrece además de crear nuevas oportunidades para destacar como estudiantes y como seres humanos. Con una relación estrecha con el Departamento lograr un trabajo conjunto para mejorar la calidad académica.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

· Fortalecer los vínculos entre el Departamento de Economía y la Federación de Estudiantes de la UAA con los estudiantes a través de la Sociedad de Alumnos de Economía (SAE) a fin de trabajar de manera conjunta para lograr los objetivos generales.

· Estrechar las relaciones entre los alumnos, exalumnos y la SAE para evitar fuga de cerebros, ideas y comunicación.


· Mejorar el poder de convocatoria de la SAE a través de la generación de una base de datos

que contenga la información de los alumnos Y exalumnos para lograr una mayor participación.


· Incrementar el número de conferencias en el área para mantener un conocimiento

actualizado en la actividad económica del país.

DIRECTORIO

Presidente Alejandro Tlacaélel Ramírez De León

VicePresidente Gustavo Flores González

Secretario General Franco Franz Acebey

Secretaría de Servicio Social y Prácticas Profesionales Denise Díaz Esparza
Renata Franco


Secretaría de Deportes Juan Fernando Aquino Gallegos
Ulises Axel Vázquez Sánchez


Secretaría de Finanzas Jairo Cesar López Cepeda
Francisco Roig Martínez


Secretaría de Academia José Manuel Valencia Hernández
Arturo Guzmán Betancourt

Secretaría de Publicidad y Difusión Juan José Salazar Ortiz


Secretaría de Bolsa de Trabajo Diego Ernesto Salazar Mora
Andrea Salazar Ortiz


Secretaría de Sociales Ángel Adrián Anguiano



Secretaría de Cultura Marisela Munguía Rangel
Angélica Mena Medina



PROPUESTAS ACADEMICAS

Realización del “1º Concurso de Ensayos de Economía” para fomentar la investigación entre los estudiantes, así como buscar que los ensayos ganadores se publiquen en medios de relevancia nacional.

Creación del “1º Concurso de Conocimientos de Economía” para la preparación de los estudiantes para los concursos nacionales a los que hemos sido invitados.

Difundir una revista económica como espacio abierto a los estudiantes, no solo para que estén al tanto de la economía nacional e internacional, sino también que sea un laboratorio que mejore nuestras habilidades de investigación y crítica económica.

Apoyo y mejora a la “Semana de Economía” trabajando conjuntamente con el Departamento y convocando a los estudiantes a las conferencias y eventos.

Establecer mayor vinculación con la Asociación Nacional de Estudiantes de Economía A.C. (la asociación estudiantil más grande del país) y gestionar el viaje para asistir al XII Foro Nacional de Estudiantes de Economía en Torreón, Coahuila del 27 al 28 de agosto así como al XXII Congreso Nacional de Estudiantes de Economía a realizarse en Chetumal, Quintana Roo del 12 al 14 de noviembre.

Creación del “Foro de Vivencias” donde se invitarán a reconocidos economistas a unas pláticas para que relaten a sus estudiantes su camino desde la licenciatura hasta los cargos que hoy ocupan, esto con el objetivo de animar a los estudiantes a esforzarse para lograr altos cargos y no sólo verlos como exclusivos.

Generar el “1° Congreso Interdisciplinario” que aborden temas actuales de interés general para diferentes licenciaturas (ciencias políticas, derecho, entre otras) para generar un espacio interdisciplinario, plural y en el que se conviva de manera social y académica con estudiantes de carreras afines a la Economía.

Proponer la realización de un Modelo de Naciones Unidas en la UAA, para el cual ya se está en platicas con universidades nacionales y extranjeras quienes han participado en otros modelos, lo que permitirá darle una mayor trascendencia al evento, puesto que además se contará con la asistencia de académicos que trabaja directamente con la ONU.



SOCIALES
Realizar la “1ª Comida de Economía” para lograr una mayor interacción entre estudiantes, personal docente y administrativo.

Coordinación, y participación activa dentro de un evento que se realizará para los estudiantes del Centro de Ciencias Económico-Administrativas.
Creación de la “Posada Economista” en épocas navideñas.


FINANZAS
Se ofrecerán espacios publicitarios dentro de la revista de Economía que generen ingresos propios para los eventos y viajes planeados.

Venta de ropa con el logotipo de la carrera que busquen lograr un sentido de pertenencia de los alumnos con la carrera para recaudar fondos necesarios.

Búsqueda de patrocinadores en los sectores gubernamental y empresarial que apoyen a los estudiantes y a los proyectos de la carrera.

BOLSA DE TRABAJO
Trabajar estrechamente con el Departamento de Bolsa de Trabajo de la Universidad así como con la misma Secretaria de la Federación de Estudiantes para lograr un flujo de estudiantes economistas hacia el mundo empresarial o gubernamental laborando en su área específica.

SERVICIO SOCIAL Y PRACTICAS PROFESIONALES
Mejorar la vinculación entre alumnos, tutores de servicio social e instituciones en que éste se realiza.

Ayudar a los estudiantes de la Licenciatura a buscar y encontrar proyectos para prestar su Servicio Social o Prácticas Profesionales de acuerdo a sus necesidades, gustos y necesidades que presenten.



DEPORTIVOS
Realización de eventos deportivos, como futbol soccer, basquetbol y volibol entre los diferentes semestres para promover la sana actividad física de los estudiantes, así como Realizar exhibiciones de ciertos deportes.

Creación del “1º Rally de Economía” donde se incluirán actividades físicas (aunque también de conocimientos económico) y un mini-torneo de Gotcha.

CULTURALES
Abrir los espacios universitarios, para presentar obras de teatro, performance, exposiciones, instalaciones y conciertos a la par de los eventos académicos.

PUBLICIDAD Y DIFUSIÓN
Difundir por distinto medios como los son electrónicos y radiofónicos los eventos organizados por la sociedad de alumnos.

Visitas a preparatorias, bachilleratos y C.B.T.i.s. de la ciudad difundir la carrera e invitar a los estudiantes a conocer nuestro plan de estudios con el objetivo de atraer un mayor número de estudiantes de nuevo ingreso y dejar de ser una de las licenciaturas de “segunda opción”.

Dar continuidad y mayor difusión al proyecto de revistaintereconomia.blogspot.com, lo que permitirá dar una mayor vinculación con otras carreras y la sociedad en general, a través de los llamados nanomedios.

LA POSTURA COMO VALUARTE DE LA ORGANIZACIÓN (Fabian Octavio Camacho Arredondo, pasante de la Lic. en Ciencias Políticas y Admon. Pública, UAQ)

Atender las problemáticas sociales de la actualidad se puede dar desde dos frentes que parecieran ser contradictorios. Uno sería la descripción y el estudio de las mismas; labor de los científicos y estudiosos de lo social. El otro es el actuar sobre las problemáticas pretendiendo revertirlas y generar dinámicas sociales que dignifiquen al hombre; trabajo propio de los actores sociales. Se dice; de manera errónea, que son contradictorios debido a que uno se basa en la objetividad para observar la realidad, y el otro en la subjetividad de cómo se ve al mundo y a la sociedad. Sin embargo, en un trabajo responsable y comprometido, estas dos maneras de atender las problemáticas pueden y tienen que ser complementarias. Es decir, a partir de un conocimiento fiable de la realidad se deben generan las herramientas para actuar sobre ésta de manera pertinente y oportuna.

Advirtiendo lo anterior se puede comprender de cómo debe ser el trabajo del actor social y del científico social al no verlos como un ser escindido sino como unidad para la acción sobre la realidad. En ese sentido es imprescindible mencionar que la conformación del trabajo se da con base a la conjunción de esfuerzos entendidos estos como un proceso dialéctico para definir el qué, cómo y sobre qué trabajar. La organización es pues, el mecanismo de participación generador de cambios y propiciador de un trabajo continuo que dependa no solo de un sujeto, sino de un proyecto de lucha y de acción; por tanto trascendental.

Hay que matizar y contextualizar las fortalezas y debilidades de la organización en la realidad actual. Existen ciertas características de nuestro entorno que generan perspectivas erróneas y que debilitan la posibilidad de trascendencia de la organización a partir de los cambios sociales que pudiera generar. Uno de estos impedimentos es la idea de democracia que mal o bien a permeado las formas de hacer y de organizarse. Para entender esto hay que hacer un mínimo análisis del sistema político y del sistema social predominante. Por una parte, el sistema político moderno esta construido a partir de la idea de democracia, entendida esta como la posibilidad de alternancia en los modelos de gobierno vía la participación en las elecciones. El sistema social se fundamenta también en la idea democrática de la generación y construcción de mecanismos; además de los electorales, mediante los cuales todos podamos participar.

Es entonces como a partir de estas dos visiones de democracia se construyen ideales de organización y de acción de los actores sociales. Es decir, se pretende generar modelos organizativos que; con base en la idea de democracia a propósito del sistema social, pretendan la participación de todos. En el caso de la idea democrática devenida del sistema político, el modelo organizativo se construye pretendiendo la aceptación de los demás para así obtener legitimidad electoralmente. Ninguna de las dos ideas favorece la organización; al contrario, la estanca o la desvirtúa de sus verdaderos fines.

Al respecto es necesario precisar que mientras los objetivos de la organización se sigan pensando a partir de propiciar la participación per se; no habrá mas destino que el fracaso al no visualizar el contexto individualista que solo favorece la participación en coyunturas determinadas; y por tanto, la organización pudiera caer en el riesgo de también ser efímera al no tener ningún planteamiento claro y trascendente. Al participar y organizarse buscando la participación y la organización; ni se logra la propia organización y al no ofrecer ninguna propuesta de trabajo, tampoco se motiva a la participación. Buscar la participación como organización es pisar terrenos flojos y cambiantes.

Por otro lado y para hacer mención de cómo la idea democrática del sistema político también imposibilita la trascendencia de la organización; analicemos la configuración del mismo. En el sistema político la legitimidad de los grupos o partidos políticos se alcanza vía la democracia electoral. Las ideas o proyectos se publican con la intención de que los electores las conozcan y elijan a su criterio quien es aquel que debería representarlo o gobernarlos. Sin embargo, las referencias que se tiene de los electores es que estos siempre van a buscar propuestas que no pongan en peligro su status de vida; es decir, que las propuestas garanticen mejoras en el sentido de que estas no impliquen retroceder en los niveles de calidad de vida. Por tanto, en los procesos electorales ganan normalmente las propuestas que se tienden al llamado centro político, que no es otra cosa que mediar entre posturas o muy tiradas a la izquierda política o a la derecha política. La implicación que tiene lo anterior en el caso de los modelos organizativos, se entiende a partir de que si se opta por advertir la democracia en los términos del sistema político o electoral; o los objetivos de la organización tienden advierten un ideal claro; que si no es el centro político el fracaso es inminente; o si se busca la trascendencia a partir de modificar las aspiraciones de acuerdo a lo que en las coyunturas electorales se entienda por centro; de nada serviría ya que los objetivos cambiarían y por tanto no trascenderían. Lo único que genera vivir de la política electoral son visiones erróneas de la realidad la pretender únicamente ser del agrado de los electores y no vislumbrar con certeza los problemas que aquejan a la sociedad. En términos aristotélicos; se vive para la política, no de la política.

Es inminente que de lo que carece la sociedad actual es del interés y de la capacidad de poder participar. Pero pretender lograrla a partir de buscar la participación por si misma o generar propuestas electorales no beneficia en nada a la situación. Al contrario, al reproducir los mismos esquemas de acción viciados por el sistema, lo única que se propicia es el desinterés. El trabajo de la organización tiene que estar fundamentado en la imaginación y la creatividad; pero sobre todo en la posibilidad de encontrar una postura clara y que defina al grupo. Al no haber posturas no hay en que participar o en que no participar; la postura genera posturas.

La necesidad de pensar la postura como valuarte de la organización nos advierte la posibilidad de generar participación. Y volviendo con los sistemas electorales, estos no cambiaran en la medida en que no haya propuestas encontradas que polaricen el sistema hasta casi su ruptura. Esta situación no es nada cercana a nosotros. Falaces son los comentarios que dicen que un cambio importante se acerca. Sin embargo, el tomar postura se podría entender como un mecanismo acelerador de estas contradicciones que propiciarían una mayor participación.

Existe dentro de la psicología social una dinámica denominada ejercicios de ruptura. Los cuales constan en romper con la estructura de comportamiento. El ir caminando por la calle y cruzar con un desconocido y saludarlo; es un ejercicio de ruptura ya que el desconocido nunca hubiera esperado ser saludado, y al hacerlo rompes con la estructura y convencionalidad social. La estructura que se pretendería romper principalmente con una organización sería la apatía y el desinterés por participar; entonces no se puede esperar “hacer” mediante las convencionalidades de organizaciones que buscan que los demás se organicen o que buscan el voto. El ejercicio de ruptura consiste en generar posturas que den pie a la controversia y a la posibilidad de estar en contra o a favor de algo y de poder participar según sea el caso.

La democracia no se construye pregonando la democracia; el consenso no se construye pregonando el consenso; y mucho menos la participación se construye pregonando la misma. La democracia, el consenso y la participación están basados en la posibilidad de ser, opinar y actuar como nosotros creamos conveniente de acuerdo a una postura. El reto pues de la organización es encontrar posturas claras, abiertas e inacabadas para propiciar el desarrollo de las mismas a partir de un diálogo prudente con la deferencia.

Si el actuar con base a una postura implica dejar de quedar bien con todos; prefiero quedar bien conmigo mismo.

camachofabian@gmail.com

RECITALES AMPLIAMENTE RECOMENDABLES PARA EL VIERNES 28 Y SÁBADO 29 DE AGOSTO EN AGS.

TU MAMÁ ES MARIACHI

SLAM DE POESÍA. VIERNES 28-AGOST

VUELVE NO SHOW

Regresa el NO Show!
la esperada 2a temporada del programa
+ polémico y loco
de la radio independiente está de vuelta,
todos los m¡èrcoles
de 6 a 8 de la tarde
por www.zotztv.com

26 DE AGOSTO: TEPITO Y ARTE
MÚSICA WAPACHOSA!!!

XIII FORO NACIONAL DE ESTUDIANTES DE ECONOMÍA

XIII FORO NACIONAL DE ESTUDIANTES DE ECONOMÍA

LA ECONOMÍA Y LA INDUSTRIA.

SU IMPACTO EN MÉXICO:

VARIABLES Y REPERCUSIONES

Del 27 al 28 de Agosto, en las instalaciones de la Unidad Multidisciplinaria Reynosa-Rodhe, de la Universidad Autónoma de Reynosa

CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES

Costo del carnet Nacional $1,250.00 que incluye:

Material Académico
Conferencias Magistrales
Reconocimiento con valor curricular
2 noches, hospedaje en el Hotel
2 desayunos
2 comidas
2 eventos sociales

Para más información en Aguascalientes, en la Brigada Jesús Silva Herzog, en el edificio 46 de la UAA por las tardes, o al correo revista.intereconomia@gmail.com

HASTA SIEMPRE SALVADOR (Alejandro Tlacaélel Ramírez De León. 5to sem. Lic. Economía)

Salvador Rodríguez Rodríguez fue un gran investigador y catedrático de la UNAM. En realidad no tiene mucho sentido poner su curriculum, pues a pesar de ser largo y lleno de triunfos no alcanzan para describirlo; amante de la cultura mexicana y de la lectura, el siguiente año regresaría a Francia como año sabático y para este pretendía realizar una caminata del D.F. a León… o ¿a Aguascalientes? Ya no recuerdo, y la verdad eso ya no importa.

Existen días negros, algunos monocromáticos y otros simplemente trágicos. Ayer fue uno trágico, y es por eso que no importa si recuerdo o no donde terminaría Salvador su caminata pues el día de ayer alrededor de la 1:30 de la tarde, Salvador entre una conferencia y otra del seminario de Economía Regional y Urbana, del Instituto de Investigaciones Económicas de la UNAM, salió junto con el Dr. Carlos Bustamante Lemus a un banco cerca de C.U. para retirar dinero pues el lunes teníamos una reunión de trabajo en la ciudad de León.

Según las notas de algunos periódicos retiraron más de 30 mil pesos y una vez en el auto un grupo de sujetos los intentaron asaltar, los delincuentes dispararon y acribillaron en el lugar a Salvador, hirieron gravemente a Carlos y por supuesto… los asesinos escaparon, no han sido detenidos.

Un asesinato más como los que ya son comunes en México, seguramente el crimen quedará impune. Aunque los asesinos sean aprendidos de nada sirve, seguramente saldrán y el daño ya es irreparable, no solo para la familia, ni sus amigos, ni alumnos, ni colegas; la pérdida es para toda la sociedad mexicana y el mundo, pues hemos perdido a un gran investigador con una conciencia social inmensa, nos quitaron a un EXCELENTE ser humano.

Creo que no nos queda más que recordarlo como vivió a los que quedamos, disfrutó cada momento, recuerdo una ocasión aquí en la ciudad de Aguascalientes cuando recorríamos el centro y Salvador recorría y veía cada edificio recordando que en esta ciudad se llevo a cabo la Convención de 1914 y lo más extraño es que aproximadamente un año cuando salíamos de las instalaciones de radio UNAM, Salvador se dirigía a retirar dinero y Carlos (quien ayer lo acompañaba) le decía que con mucho cuidado y que no fuera solo.

Por fortuna Carlos salió de cirugía ayer cerca de las 12 de la noche y lo reportan como estable, no queda más que seguir con el trabajo en que participaba Salvador, quien era el coordinador de la primera Mesa de Debate Estudiantil que se realizó en el 13 Encuentro Nacional sobre Desarrollo Regional en México, AMECIDER 2008 y que también coordinaría esa mesa en el siguiente encuentro a realizarse en León.

Carlos, fuerza, sabes que tienes el apoyo de los que te queremos.

Gracias Salvador, muchas gracias por las enseñanzas, por el ejemplo y sobre todo por disfrutar tanto de la vida. Y mi más sentido pésame a su familia.

Aquí algunas notas:

http://www.eluniversal.com.mx/notas/618932.html

http://www.eluniversal.com.mx/notas/618914.html

http://www.jornada.unam.mx/ultimas/2009/08/12/asaltan-a-investigadores-de-la-unam-uno-murio

http://www.eluniversal.com.mx/notas/619088.html

DÍALOGOS DESDE EL INFIERNO 022 - LA KADHENA SIN KANDHANDO

Miguel, Falopio, Twinky, Rasta, Demo, Mosh

El programa número 21 que comenzamos con una pequeña introducción de radio rebelde, como preámbulo para el siguiente programa.

Miguel, Falopio

En esta ocasión nos acompaña parte del grupo hidrocálido Kadhena; Twinky (guitarro), Falopio (gritón), y Miguel (bajo). Con quienes platicamos de su percepción del grupo, los motivos por los cuales estuvieron sin presentaciones un rato. La inspiración de las canciones, el proceso creativo y los cambios de alineación dentro de la misma banda.

Sus aventuras en conciertos y la forma en que interactúan con la banda (de la banda con la banda) al momento de elegir el orden de las rolas, así como una pequeña reseña especial de las aventuras voladoras del Falopio y locos con cuchillo cebollero con afiliación texana.

Kadhena en acción

Un momento de interrupción de un invitado colado (que no ha pagado el tiempo al aire) el Mosh, quien ya nos había visitado, nos habló del proyecto de la sociedad de alumnos de ciencias políticas. Así como su futuro proyecto de podcast Proleta-radio.

Demo, Mosh

La misma participación del Mosh nos llevo a hablar de la condición del país y Kadhena también nos compartió su punto de vista, aunque como siempre los comentarios “fuera del aire” resultaron más interesantes… aun así intentamos rescatar algo.

Kadhena es pues una banda con huevos, que la única manera de conocerla es verla arriba del escenario y disfrutar del power que proyectan, que se mantiene en sus bases y no se deja manejar por las modas musicales.

Para contactar con Kadhena visiten www.myspace.com/kadhena y al cel 449 213 05 55 (kadhenero). Y andando por los lares virtuales, o ya que la porno los aburrió pueden visitar www.myspace.com/ddi666 el maispeis del Diálogos desde el Infierno.

Puedes descargar el audio en Archive.org

TALLER DE INTRODUCCIÓN CINEMATROGRÁFICA POR MEDIO DEL VIDEO

La Alianza Francesa te invita al Taller de introducción a la creación cinematográfica por medio del video.

Sábados de 12:30 a 3:30pm. Del 29 de agosto al 24 de octubre de 2009 (9 sesiones)

Alianza Francesa San Ángel (Plaza San Luis Potosí, No. 26, Col. San Ángel. Cerca del metrobús La Bombilla y del metro Miguel Ángel de Quevedo)

Donativo de recuperación: $1800

Programa:1) 29 de agosto - Introducción al taller y Guión

2) 5 de septiembre - Lenguaje cinematográfico, fondo y forma, teoría del montaje y análisis del tema

3) 12 de septiembre - Dirección

4) 19 de septiembre - Pre-producción y votación de guiones

5) 26 de septiembre - Fotografía y Dirección de Arte

6) 3 de octubre - Asesoría y revisión de avances

7) 10 de octubre - Edición y post producción

8) *17 de octubre - Proyección, análisis y crítica de los cortometrajes

9) **24 de octubre - Presentación general de los cortometrajes* sesión que tendrán lugar en el auditorio de 2:30 a 5:00pm.** sesión que tendrán lugar en el auditorio de 12:30 a 3:30pm.

Algunos de los días no contemplados en el programa están reservados para grabar y editar los cortometrajes.

A lo largo del taller aprenderás los pasos necesarios para realizar pequeños cortometrajes cuya duración será de entre 2 y 5 minutos.

En cada uno trabajará un equipo de 5 personas. Al final confrontaremos nuestro trabajo a diferentes audiencias y entregaremos constancias del taller.

¡Visita nuestro canal de YouTube! ¡Con algunos de los trabajos producidos en el Taller! http://www.youtube.com/view_play_list?p=B8B4B80A1A3BB44B

Para informes e nscripciones: http://www.eltallerdecinemx.blogspot.com/eltallerdecine@gmail.com
56615818, 044 55 34592632